2026年4月10日下午，导师和应用物理专业2025级大一同学在半导体大楼403对面会议室召开座谈会，从上学期期末考试情况出发探讨学习策略。导师询问了各位同学上学期期末考试情况，包括《高等数学1》、《线性代数》、《英语》、《力学》。了解到同学们学习中感到吃力的地方。针对各门课程不同的特点，导师给出了有针对性的建议，帮助同学们在本学期以及今后的学习中制定合适的学习策略。
针对高等数学及线性代数，导师强调了这两门课程的重要性。首先，它们是个专业课的基础。比如上学期力学课学习中，同学们已经对微积分的应用深有体会。同时，这学期的高等数学2中涉及的曲面积分和曲线积分等内，与这学期的电磁学课程紧密相关。另外，这两门课也是工科考研的重要内容。导师希望同学们先要认识到其重要性，进而在今后的学习中，格外重视，并且从现在开始额外做一些作业之外的练习题，包括上学期和这学期的内容，既为专业课掌握好关键技术，也为两年后的考研打好扎实基础。
针对大学英语课程，导师同样强调了其在考研中的重要地位，尤其是英语单科线往往是许多考生的“拦路虎”。在询问了同学们的学习情况后，导师发现大家普遍存在高中阶段英语基础不牢固的问题，词汇量不足、语法结构模糊、听说能力偏弱。对此，导师鼓励同学们不必纠结于过去的不足，而要立足当下，从一点一滴做起。他指出，英语学习不同于数学或物理，难以通过短期突击取得显著成效，其核心在于长期、持续的积累，最考验学生的自律与恒心。导师结合自身学习经历，分享了具体可行的积累方法：利用所有零碎时间练习听力，例如在通勤、洗漱、跑步时反复听英语材料；将阅读中遇到的典型长难句、常用搭配、易错语法结构记录下来，写在小卡片、便签或手机记事本中，利用打饭排队、上课前、等待实验等碎片化时间反复强化记忆。导师强调，从现在开始距离考研还有整整两年，时间上是完全来得及的，只要坚持每日积累，哪怕每天只记住五个单词、两个句子，两年后也必将发生质的飞跃
针对本学期的专业课，即电磁学，导师询问了目前课程的进度以及大家学习的情况后，建议同学们学习时要注重物理图像的建立，并指出，电磁学学习的关键不是死记公式，而是要建立清晰的物理图像，理解场源（电荷、电流）如何激发场、场如何随空间分布、场之间如何相互转化。导师特别强调，要牢牢把握两个贯穿整个电磁学课程的重要规律——高斯定理和环路定理。注意它们在静电场、稳恒磁场以及电磁感应各部分内容中的不同形式和具体表现，同时要把握其不变的实质，即它们本质上构成了电磁学理论基础，即麦克斯韦方程组的四个方程（的积分形式），而后续课程《电动力学》中将深入学习的是其微分形式。希望同学们现在努力打好基础。
初审/初校：陈永安
二审/二校：王 旭
三审/三校：荆伟伟
